Esta investigación revela cómo se desarrollan los procesos de reconstrucción de identidad de los pueblos indígenas, cuyo territorio originario ancestral es la ciudad. La investigación se sustenta en poder realizar una mirada sobre la educación que los niños reciben en la “Casa de pensamiento” y cómo estos procesos educativos fortalecen el proceso de reconstrucción de identidad de esta comunidad. En el trabajo se abordan categorías como: la identidad indígena, infancias y pedagogías diferenciales de los pueblos ancestrales. Se evidencia la diferencia que hacen algunas comunidades indígenas entre educación y pedagogía, siendo la educación, para los pueblos ancestrales, el proceso de trasmisión de saberes de su cultura y ocurre durante toda la...
El siguiente trabajo, Sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercu...
Esta investigación innovadora es el fruto de la interrelación de los diferentes proyectos que se des...
Esta investigación muestra un proceso de exploración sobre una iniciativa que, recupera, reivindica ...
La presente investigación compendia la experiencia del proceso educativo del Colectivo Educativo Ped...
La presente propuesta de investigación hace parte de la línea de investigación, historia, imaginario...
El proceso investigativo “La Casa de Pensamiento Intercultural de Bosa Uba Rhua y la reconstrucción ...
Is a pressing need for educational processes taking place in the Indian reservation Kankuamo aimed a...
Mediante proyectos de investigación de carácter participativo, a través de los cuales se invita a su...
Este trabajo monográfico es el resultado de la sistematización de una experiencia en el Colegio Dist...
Indigenous Peoples have the right to create their own way of organizing the school, an autonomous ed...
Indigenous-Colombian people have moved from the religious tutelage, intended to "civilize" them, to ...
This research presents the work performed in the study of the particular case of the “Centro de Sabe...
This work is the result of the investigation of the revitalization of the historical memory of the i...
La investigación se centró en el fortalecimiento de la identidad cultural Yanakunas en los niños del...
Resumen: Los Pueblos indígenas tienen el derecho de crear su propia forma de organizar la escuela, u...
El siguiente trabajo, Sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercu...
Esta investigación innovadora es el fruto de la interrelación de los diferentes proyectos que se des...
Esta investigación muestra un proceso de exploración sobre una iniciativa que, recupera, reivindica ...
La presente investigación compendia la experiencia del proceso educativo del Colectivo Educativo Ped...
La presente propuesta de investigación hace parte de la línea de investigación, historia, imaginario...
El proceso investigativo “La Casa de Pensamiento Intercultural de Bosa Uba Rhua y la reconstrucción ...
Is a pressing need for educational processes taking place in the Indian reservation Kankuamo aimed a...
Mediante proyectos de investigación de carácter participativo, a través de los cuales se invita a su...
Este trabajo monográfico es el resultado de la sistematización de una experiencia en el Colegio Dist...
Indigenous Peoples have the right to create their own way of organizing the school, an autonomous ed...
Indigenous-Colombian people have moved from the religious tutelage, intended to "civilize" them, to ...
This research presents the work performed in the study of the particular case of the “Centro de Sabe...
This work is the result of the investigation of the revitalization of the historical memory of the i...
La investigación se centró en el fortalecimiento de la identidad cultural Yanakunas en los niños del...
Resumen: Los Pueblos indígenas tienen el derecho de crear su propia forma de organizar la escuela, u...
El siguiente trabajo, Sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercu...
Esta investigación innovadora es el fruto de la interrelación de los diferentes proyectos que se des...
Esta investigación muestra un proceso de exploración sobre una iniciativa que, recupera, reivindica ...